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入校課程 · 全心傳意工作室 × MODO AI

校園品牌大使製造坊

「我們的校園，我們的故事」

以學生為創作者，以學校故事為內容，以 Modo 為共創工具。由採訪校園開始，設計屬於學校的品牌大使，再做成漫畫、短片、海報和展板，最後在校慶上親自向家長和訪客介紹學校。

1認識校園實地採訪，發掘校史、人物、特色及願景。
2轉化 IP把真實的校本內容，設計成專屬校園角色。
3跨媒應用延伸成漫畫、短片、海報、展板及 QR Code。
4身份蛻變學生成為創作者和品牌大使，自信介紹學校。

課程內容

兩個方案，按學校需要選。每一堂都寫明「你要做甚麼」和「Modo 幫你做甚麼」。

每堂 60–90 分鐘，可按全級人數及校方時間表調整。

Modo 到底怎樣幫學生？

學生負責想，Modo 負責把想法整理好、變成作品，再帶到真實的觀眾面前。

01 · 提問

問得更準

故事教練不會直接給答案，而是追問「為甚麼」「舉個例子」，幫學生把模糊的想法變成清楚的採訪問題和提示詞。

故事教練、數字人對話 02 · 整理

把資料變成故事

把採訪筆記、校史資料貼進數字人工坊，AI 自動整理成故事重點；更可以變成一個會說學校故事的數字人，讓訪客自己提問。

 03 · 創作

想法變成作品

角色形象、四格漫畫、會說話的主播短片、海報，AI 先生成草稿，學生再改、再決定，每一步都保留學生的選擇。

像素角色、四格漫畫、AI 電視台、AI 創作 04 · 展示

有真實的觀眾

作品放上展覽街，全班投票、留言；展覽場的 QR Code 貼上校慶展板；更可印成貼紙、襟章，將來在校園直立機上展示。

展覽街、QR Code、直立機、周邊
Modo 會做的
  • 整理資料，先生成草稿讓學生修改和決定
  • 自動檢查作品是否安全，並寫一句具體點評
  • 記錄每一步，方便整理學習歷程
Modo 不會做的
  • 不會代替學生思考：先了解學校故事，才使用 AI
  • 不會替學生作決定：想法由學生提出，AI 只協助延伸
  • 不會脫離老師：在老師指導下正確、尊重、安全地使用

每個年級，都有自己的創作任務

全級共同參與，按能力分層。

低年級

繪畫角色表情、選擇代表校園的顏色及物件、口述校園故事。

中年級

完成簡單採訪、設計角色性格、創作四格漫畫對白、設計校園宣傳口號。

高年級

負責採訪企劃、整理故事文本、設計提示詞、錄製旁白、參與影片剪輯及展板策展。

全級共同成果：每班提供一項角色元素或校本故事，最後整合成全校品牌大使系列。

最後得到甚麼

作品可直接用於校慶、開放日、校網、校刊、校園電視及家長通訊。

想在你的學校開辦？課程可按校慶主題、年級分佈及課時度身訂造。

預約校本示範