載入教師資料…
AI 助教已經幫你批改答題、審核作品、寫好點評，並整理成今日報告。你每日只需要打開一次：派發任務、看報告，有需要才出手。
今日要你處理只列出 AI 拿不定主意的事
載入中……
AI 助教今日已幫你做了最近 24 小時
今日摘要
各任務情況按「報告」看每題選項分佈和學生名單
展覽街本週最受歡迎按讚好和投票計算，可選來表揚
數字人闖關任務
選一個數字人，一鍵派發。學生用任務碼加入，每人約 2 分鐘完成「聽故事 → 問問題 → 答挑戰」，你即時看到每個知識點的掌握情況。
派發新任務
我的任務
班級概覽
本週各班的使用情況一覽。只顯示概要，不會展示學生的個別評分。
各班狀況按學校真實資料計算
| 班別 | 學生帳號 | 活動訪客 | 已交漫畫 | 本週 | 最後登入 |
|---|---|---|---|---|---|
| 載入中… | |||||
最近作品
備課助手
由課文一鍵建立數字人，再自動出小測、家課紙和課堂提問。全部可列印，可以直接帶入課堂。
① 由課文建立數字人
會前往數字人工坊，自動帶入文字，AI 一次完成知識點、任務與聲線。
② 由數字人出題
課程範本
按學科和年級預設好的知識庫，一鍵建立數字人，再自行修改。內容為教學參考，使用前請按校本課程核對。
審核中心
學生發佈的數字人先經你批准，才會出現在全校的數字人牆。系統會先做 AI 安全掃描，協助你把關。
家長報告 可用真實資料預覽
一頁 A4，向家長清楚展示孩子玩過什麼、集了多少星和下一步建議。只使用暱稱，不含個人資料。
學習洞察 真實資料
看見全班卡在哪個知識點，AI 直接告訴你課堂該補說什麼。只顯示班級層面，不展示學生個別評分。
知識點解鎖率越低代表越多同學未掌握
AI 教學建議
本週參與度
同學最常提到的詞
課堂互動
即時問答：全班用平板一起答數字人的挑戰題，答得對又快分數越高。投影只顯示頭三名，完整排名只有你看到。
開一場即時問答題目來自數字人的闖關挑戰題
最近的課堂互動按「查看」可看每位同學的分數和每題答對率
還沒有開過課堂互動。
班級與學生
班別用來將學生分類。學生有兩種入法：你開的學生帳號（用戶名＋密碼，長期使用），或者班碼（一次性活動，輸入班碼＋名字即可參加）。
學生名單請先建立或選擇班別
| 姓名 | 用戶名 | 類型 | 最近登入 | 操作 |
|---|
派發任務
從已為學校上架的小程式中挑一個，填上題目與指示即可派給班別。小程式內部的 AI 設定不能改動。
1. 選擇小程式
古今知識數字人
四格漫畫創作器
AI 海報創作
AR 照片拍攝
分層繪本伴讀器
粵劇非遺探索
實驗假設助手
2. 任務內容
待批改提交給星級與評語，學生在「學習任務」頁即時看到
已派發任務
| 任務 | 小程式 | 班別 | 派發者 | 截止 | 徽章 | 狀態 |
|---|
展覽場管理
每班自動有一個展覽街，學生做完作品撳「發佈到展覽街」就會出現（班碼加入的同學都可以）。AI 助教會先檢查，可疑的才會交你覆核；投影時亦可以即時收起任何作品。
等你覆核AI 拿不定主意，或設定了人手審核的貼文
被擋下的創作內容漫畫故事或 AI 創作描述不適合小學生時，系統會請學生改寫，並記錄在這裡（最近 14 日）；同一位同學 10 分鐘內被擋 3 次，創作會暫停，要老師解鎖
我的展覽場
| 展覽場 | 貼文 | AI 代管 | 免登入 | 留言 | 點讚 |
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班本素材
上傳學校或班本資料（圖片、文字、參考檔案），小程式在生成內容時會優先參考這些素材。
上傳素材
點擊或拖放檔案（圖片、PDF、Word、純文字）
上傳後會加入下方素材庫，供小程式生成內容時參考
素材庫
| 名稱 | 類型 | 用於 | 上傳日期 |
|---|
小程式與權限
學校方案內已上架的小程式，內容與 AI 設定由 Modo 團隊定制，教師端為唯讀。自建數字人請去左邊的「數字人工坊」。
已上架小程式
古今知識數字人已上架AI 設定唯讀四格漫畫創作器已上架AI 設定唯讀AR 照片拍攝已上架AI 設定唯讀分層繪本伴讀器已上架AI 設定唯讀實驗假設助手試用中AI 設定唯讀教師權限範圍
| 項目 | 教師 |
|---|---|
| 建班、加學生、重設學生密碼 | 可以 |
| 派發／收回任務、設截止日 | 可以 |
| 建立展覽場、審核與刪除貼文 | 可以 |
| 上傳班本素材 | 可以 |
| 建立自己的數字人（形象／知識庫／任務／聲線） | 可以（數字人工坊） |
| 修改「已上架小程式」的 AI 提示與模型設定 | 由 Modo 維護 |
| 新增／移除小程式 | 由學校方案決定 |
| 校本 IP 與品牌換皮設定 | 可以（下面設定） |
校本換皮將 Modo 換成學校自己的名稱、標誌和主色
儲存後，教師後台會即時換上學校的名稱和主色；學生端換皮功能陸續加入。